อนุทิน
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. สัปดานี้เป็นการส่งงานที่อาจารย์สั่งไว้ในสัปดาที่แล้ว
2.ส่งงานอาจารย์
3.อาจารย์บอกแนวข้อสอบในการสอบอาทิตย์หน้า
ความรู้สึกที่มี
1.ดีใจที่งานเสร็จทันกำหนดส่ง
2.ตื่นเต้นในการส่งงานอาจารย์เพราะทำเองกับเพื่อนอีกคน
3.โล่งใจที่งานสำเร็จค่ะ
วันพฤหัสบดีที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2554
WEEK12
อนุทิน
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. อาจารย์สั่งให้นักเรียนทำงานโดยจับคู่กันทำ
2. เริ่มสร้างฟอร์มงานของงานที่เราจะทำ
3.เขียนโปรแกรมเกี่ยวกับฟอร์มงานที่เราจะทำ แล้วส่งอาทิตย์หน้า
ความรู้สึกที่มี
1.เครียดนิดหน่อยเพราะกลัวว่างานจะเสร็จไม่ทัน
2. สนุกกับการเขียนโปรแกรมแม้คอมพิวเตอร์จะไม่ค่อยเป็นใจเท่าไหร่
3.ตื่นเต้นในการทำฟอร์ม
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. อาจารย์สั่งให้นักเรียนทำงานโดยจับคู่กันทำ
2. เริ่มสร้างฟอร์มงานของงานที่เราจะทำ
3.เขียนโปรแกรมเกี่ยวกับฟอร์มงานที่เราจะทำ แล้วส่งอาทิตย์หน้า
ความรู้สึกที่มี
1.เครียดนิดหน่อยเพราะกลัวว่างานจะเสร็จไม่ทัน
2. สนุกกับการเขียนโปรแกรมแม้คอมพิวเตอร์จะไม่ค่อยเป็นใจเท่าไหร่
3.ตื่นเต้นในการทำฟอร์ม
WEEK11
อนุทิน
องความรู้ที่ได้รับ
1. การเขียนโปรแกรม (เครื่องคิดเลข)
ความรู้สึกที่มี
1. สนุกกับการเขียนโปรแกรม
2.รู้สึกตื่นเต้นว่าจะรันผ่านรึป่าว
3.คอมพิวเตอร์ไม่ติด
องความรู้ที่ได้รับ
1. การเขียนโปรแกรม (เครื่องคิดเลข)
ความรู้สึกที่มี
1. สนุกกับการเขียนโปรแกรม
2.รู้สึกตื่นเต้นว่าจะรันผ่านรึป่าว
3.คอมพิวเตอร์ไม่ติด
WEEK10
อนุทิน
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เขียนโปรแกรมแล้วรันให้ผ่าน
2. เข้าใจการเขียนโปรแกรมมากขึ้น
3. ได้รู้คำสั่งต่างๆๆในการเขียนโปรแกรม
ความรู้สึกที่มี
1. รู้สึกดีเพราะสามารถเขียนโปรแกรมผ่าน
2. คอมไม่ค่อยติดเรยทำให้ไม่สะดวกในการเขียนโปรแกรม
3. อาจารย์อธิบายได้เข้าใจขึ้น
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เขียนโปรแกรมแล้วรันให้ผ่าน
2. เข้าใจการเขียนโปรแกรมมากขึ้น
3. ได้รู้คำสั่งต่างๆๆในการเขียนโปรแกรม
ความรู้สึกที่มี
1. รู้สึกดีเพราะสามารถเขียนโปรแกรมผ่าน
2. คอมไม่ค่อยติดเรยทำให้ไม่สะดวกในการเขียนโปรแกรม
3. อาจารย์อธิบายได้เข้าใจขึ้น
วันพฤหัสบดีที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2554
วันเสาร์ที่ 20 สิงหาคม พ.ศ. 2554
WEEK8
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้เขียนโปรแกรมเอง
2. ได้ฝึกความครอบเพราะการพิมพ์โค๊ดนั้นต้องใช้ความรอบครอบมาก
ความรู้สึกที่มี
1. เนื่องจากคอมพิวเตอร์เครื่องดิฉันไม่ติด จึงไม่สะดวกและช้าในการทำงานส่ง
2. เนื่องจากต้องนั่งกับเพื่อนจึงทำให้ไม่ค่อยเข้าในการพิมพ์เท่าที่ควร
ปล. เรียนอาจารย์ที่เคารพ เนื่องจากเมื่อวันพฤหัสบดี คอมพิวเตอร์ของหนูมีปัญหาเรยทำให้ไม่ได้พิมพ์อนุทินส่ง จึงขอส่งวันนะคะ
1. ได้เขียนโปรแกรมเอง
2. ได้ฝึกความครอบเพราะการพิมพ์โค๊ดนั้นต้องใช้ความรอบครอบมาก
ความรู้สึกที่มี
1. เนื่องจากคอมพิวเตอร์เครื่องดิฉันไม่ติด จึงไม่สะดวกและช้าในการทำงานส่ง
2. เนื่องจากต้องนั่งกับเพื่อนจึงทำให้ไม่ค่อยเข้าในการพิมพ์เท่าที่ควร
ปล. เรียนอาจารย์ที่เคารพ เนื่องจากเมื่อวันพฤหัสบดี คอมพิวเตอร์ของหนูมีปัญหาเรยทำให้ไม่ได้พิมพ์อนุทินส่ง จึงขอส่งวันนะคะ
วันพุธที่ 3 สิงหาคม พ.ศ. 2554
WEEK 7
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. ทราบเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมภาษา C#
2. ได้ลองเข้าโปรแกรมการเขียนโปรแกรม
3. ได้ลองรันโปรแกรม
ความรู้สึกที่มีต่อวิชา
1. เนื่องจากคอมพิวเตอร์ไม่พร้อมใช้งานเลยทำให้ไม่สะดวกในการเรียน
2. ไม่ค่อยเข้าใจในการรันโปรแกรม
1. ทราบเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมภาษา C#
2. ได้ลองเข้าโปรแกรมการเขียนโปรแกรม
3. ได้ลองรันโปรแกรม
ความรู้สึกที่มีต่อวิชา
1. เนื่องจากคอมพิวเตอร์ไม่พร้อมใช้งานเลยทำให้ไม่สะดวกในการเรียน
2. ไม่ค่อยเข้าใจในการรันโปรแกรม
วันพุธที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
วันศุกร์ ที่ 22 กรกฎาคม 2554
ฝากคิด
จงบอกว่าการประกาศตัวแปรในแต่ละข้อต่อไปนี้ข้อใดถูกและข้อใดผิด
ถ้าผิดจงบอกเหตุผล
1. int _ NuM ถูก
2. double case ผิด เพราะ case เป็นคำสงวน
3. char int ผิด เพราะ int เป็นคำสงวน
4. float 123 value ผิด เพราะ ขึ้นต้นด้วยตัวเลข
5. string Result-value ผิด เพราะ มีอักษรพิเศษ -
6. int @ Jik!! ผิด เพราะ มีอักษรพิเศษ !!
7. double fue ถูก
จงบอกว่าการประกาศตัวแปรในแต่ละข้อต่อไปนี้ข้อใดถูกและข้อใดผิด
ถ้าผิดจงบอกเหตุผล
1. int _ NuM ถูก
2. double case ผิด เพราะ case เป็นคำสงวน
3. char int ผิด เพราะ int เป็นคำสงวน
4. float 123 value ผิด เพราะ ขึ้นต้นด้วยตัวเลข
5. string Result-value ผิด เพราะ มีอักษรพิเศษ -
6. int @ Jik!! ผิด เพราะ มีอักษรพิเศษ !!
7. double fue ถูก
WEEK 6
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1. ได้ทราบเกี่ยวกับการดาวน์โหลด วีดีโอ ใส่บล๊อก
2. ได้ทราบเกี่ยวกับตัวแปรในภาษา C#
3. ได้ทราบถึงการใช้คำในการเขียนโปรแกรมว่าคำไหนควรใช้อย่างไร
ความรู้สึกที่มีต่อวิชานี้คือ
1. รู้สึกว่าการนำวีดีโอโหลดลงบล๊อกไม่ได้ยากอย่างที่คิด
2. เนื่องจากข้าพเจ้าไม่ค่อยมีความรู้เรื่องนี้ จึงทำให้ไม่ค่อยเข้าใจเกี่ยวกับภาษา C#
3. เนี่องจากข้าพเจ้าไม่เคยเรียนเกี่ยวกับเรื่องนี้มาก่อนจึงอยากเรียนอาจารย์ให้กรุณาสอนช้าๆๆหน่อยคะ ตามไม่ค่อยทันเพื่อนเรย
1. ได้ทราบเกี่ยวกับการดาวน์โหลด วีดีโอ ใส่บล๊อก
2. ได้ทราบเกี่ยวกับตัวแปรในภาษา C#
3. ได้ทราบถึงการใช้คำในการเขียนโปรแกรมว่าคำไหนควรใช้อย่างไร
ความรู้สึกที่มีต่อวิชานี้คือ
1. รู้สึกว่าการนำวีดีโอโหลดลงบล๊อกไม่ได้ยากอย่างที่คิด
2. เนื่องจากข้าพเจ้าไม่ค่อยมีความรู้เรื่องนี้ จึงทำให้ไม่ค่อยเข้าใจเกี่ยวกับภาษา C#
3. เนี่องจากข้าพเจ้าไม่เคยเรียนเกี่ยวกับเรื่องนี้มาก่อนจึงอยากเรียนอาจารย์ให้กรุณาสอนช้าๆๆหน่อยคะ ตามไม่ค่อยทันเพื่อนเรย
วันเสาร์ที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2554
WEEK4
อนุทิน
ความรู้ที่ได้จากการเรียนในสัปดาห์นี้ ก็เป็นเรื่องบล็อกเกอร์เช่นเคยแต่สัปดาห์ข้าพเจ้าได้รู้เกี่ยวกับการเพิ่มเพื่อนและการสร้างหน้าเว็บ บางครั้งข้าพเจ้าก็เข้าใจบ้างไม่เข้าใจบ้างแต่ก็พอตามๆกันไปได้ค่ะ
ความรู้สึกต่อการเรียน
รู้สึกดี แต่ก็ยากเหมือนกันค่ะ บางครั้งก็รู้สึกว่ายากมากเพราะว่าข้าพเจ้ายังไม่เคยเรียนด้านนี้มาก่อนจึงทำให้ยังไม่ค่อยเข้าใจสักเท่าไหร่ค่ะ
วันศุกร์ ที่ 8 กรกฎาคม 2554
จงวิเคราะห์และออกแบบผังงานในการคำนวน คอมมิชชั่นที่พนักงานจะได้รับในแต่ละเดือนโดยมีเงือนใขดังนี้
- ถ้ายอดขายมากกว่า 25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 5%
- ถ้ายอดขายมากกว่า 2000-25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 2%
- ถ้ายอดขายน้อยกว่า 2000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 0%
ให้หาอะไรบ้าง
1. ผลลัพธ์ต้องการอะไร ?
2. ข้อมมูลนำเข้า (ตัวแปร) คืออะไร?
3. การคำนวน?
4.ผังงาน
ผลลัพธ์คือ ค่าคอมมิชชั่น
ข้อมูลนำเข้าคือ ยอดขาย
การคำนวนคือ ถ้ายอดขายมากกว่า 25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 5% =ยอดขาย+(ยอดขายx5/100)
ถ้ายอดขายมากกว่า 2000-25000บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น2% = ยอดขาย+(ยอดขายx2/100)
ถ้ายอดขายน้อยกว่า 2000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 0% =ยอดขาย+(ยอดขายx0/100)
ผังงาน
- ถ้ายอดขายมากกว่า 25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 5%
- ถ้ายอดขายมากกว่า 2000-25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 2%
- ถ้ายอดขายน้อยกว่า 2000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 0%
ให้หาอะไรบ้าง
1. ผลลัพธ์ต้องการอะไร ?
2. ข้อมมูลนำเข้า (ตัวแปร) คืออะไร?
3. การคำนวน?
4.ผังงาน
ผลลัพธ์คือ ค่าคอมมิชชั่น
ข้อมูลนำเข้าคือ ยอดขาย
การคำนวนคือ ถ้ายอดขายมากกว่า 25000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 5% =ยอดขาย+(ยอดขายx5/100)
ถ้ายอดขายมากกว่า 2000-25000บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น2% = ยอดขาย+(ยอดขายx2/100)
ถ้ายอดขายน้อยกว่า 2000 บาท ให้ค่าคอมมิชชั่น 0% =ยอดขาย+(ยอดขายx0/100)
ผังงาน
WEEK 5
องค์ความรู้ที่ได้รับ
1.ได้ทราบเกี่ยวกับการเขียนแผนผังงานว่ามีหลายทางเลือก
2. สามารถวาดแผนผังงานในหลายๆๆทางเลือกได้
3. สามารถเข้าใจเกี่ยวกับ4#มากยิ่งขึ้น
ความรู้สึกที่เรียน
1. รู้สึกดีขึ้น เข้าใจมากกว่าเดิม
2. สนุกกับการวาดแผนผังงาน
3. ได้ฝึกฝนการวิเคราะห์มากขึ้น
4. ลุ้นดี ได้ลองผิดลองถูก
1.ได้ทราบเกี่ยวกับการเขียนแผนผังงานว่ามีหลายทางเลือก
2. สามารถวาดแผนผังงานในหลายๆๆทางเลือกได้
3. สามารถเข้าใจเกี่ยวกับ4#มากยิ่งขึ้น
ความรู้สึกที่เรียน
1. รู้สึกดีขึ้น เข้าใจมากกว่าเดิม
2. สนุกกับการวาดแผนผังงาน
3. ได้ฝึกฝนการวิเคราะห์มากขึ้น
4. ลุ้นดี ได้ลองผิดลองถูก
วันพฤหัสบดีที่ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2554
week 3
อนุทิน ครั้งที่ 1
1.องค์ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เกี่ยวกับการเข้าเว็บ blogger ว่ามีขั้นตอนอะไรบ้าง การสร้างบล็อก ตั้งชื่อบล็อก
เลือกสีของบล็อก การออกแบบ การเปลี่ยนรูป รูปแบบควรทำอย่างไร
2.ความรู้สึกต่อการเรียนในวันนี้
เนื่องจากคอมพิวเตอร์มีปัญหา ดิฉันจึงไม่สามารถรับความรู้ได้อย่างเต็มที่ รับความรู้ได้
เพียงบางส่วน คือ การสมัคร gmail และการสร้าง blogger อย่างคร่าวๆ
1.องค์ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เกี่ยวกับการเข้าเว็บ blogger ว่ามีขั้นตอนอะไรบ้าง การสร้างบล็อก ตั้งชื่อบล็อก
เลือกสีของบล็อก การออกแบบ การเปลี่ยนรูป รูปแบบควรทำอย่างไร
2.ความรู้สึกต่อการเรียนในวันนี้
เนื่องจากคอมพิวเตอร์มีปัญหา ดิฉันจึงไม่สามารถรับความรู้ได้อย่างเต็มที่ รับความรู้ได้
เพียงบางส่วน คือ การสมัคร gmail และการสร้าง blogger อย่างคร่าวๆ
ส่งการบ้านครั้งที่ 1
จงแปลงเลขฐานสองให้เป็นเลขฐานสิบ
1. 110011 = (1x2^5)+(1x2^4)+(0x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(1x2^0) = 51
2. 100101 = (1x2^5)+(0x2^4)+(0x2^3)+(1x2^2)+(0x2^1)+(1x2^0) = 37
3. 111010 = (1x2^5)+(1x2^4)+(1x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(0x2^0) = 58
4. 101100 = (1x2^5)+(0x2^4)+(1x2^3)+(1x2^2)+(0x2^1)+(0x2^0) = 44
5. 1111011 = (1x2^6)+(1x2^5)+(1x2^4)+(1x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(1x2^0) = 123
1. 110011 = (1x2^5)+(1x2^4)+(0x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(1x2^0) = 51
2. 100101 = (1x2^5)+(0x2^4)+(0x2^3)+(1x2^2)+(0x2^1)+(1x2^0) = 37
3. 111010 = (1x2^5)+(1x2^4)+(1x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(0x2^0) = 58
4. 101100 = (1x2^5)+(0x2^4)+(1x2^3)+(1x2^2)+(0x2^1)+(0x2^0) = 44
5. 1111011 = (1x2^6)+(1x2^5)+(1x2^4)+(1x2^3)+(0x2^2)+(1x2^1)+(1x2^0) = 123
ผังงานการสอบซ่อม
1.เริ่มต้น
2.ครูอธิบายเรื่องการบวก
3.ครูให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด
4.นักเรียนส่งแบบฝึกหัด
5.ครูตรวจแบบฝึกหัด
6.ตรวจสอบ นักเรียนส่วนใหญ่ทำถูก
7.สอนเรื่องใหม่
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)